НОУ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 18

«Утверждаю» 

Директор МБОУ СОШ № 18  

___________  Л. М. Галоян

Положение

 о научном обществе учащихся

1. Общие положения

    

   1. Научное общество учащихся (НОУ) является самостоятельным формированием, которое объединяет учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня, стремящихся к углублению знаний, как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний.

   2. Непосредственное руководство НОУ осуществляет заместитель директора по учебной работе.

       

2. Цели и задачи научного общества учащихся

    

3. Расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной и зарубежной науки;

4. выявление наиболее способных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей;

5. активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития;

6. совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки;

7. организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

                                                             /Ю.А. Кривенко/

1. Структура организации.

    

   1. Высший орган НОУ – собрание. Собрание утверждает Совет НОУ, определяет состав каждой секции, утверждает название НОУ, план его работы на год, принимает эмблему и девиз НОУ. Общее собрание НОУ проводится два раза в год.

   2. В Совет НОУ входит не менее четырех человек.Заседания Совета НОУ – 2 раза в год.

   3. Научно-исследовательская ученическая конференция проводится 1 раз в год – в марте. К участию в конференции допускаются учащиеся1-11 классов, активно участвующие в работе научных секций, получившие разрешение научного консультанта (куратора секции) разрешение на участие в школьной научной конференции.

   4. Занятия в секциях проводятся один раз в две недели.

   5. Общие семинарские занятия НОУ проводятся один раз в четверть.

       

2. Роль педагогического коллектива школы в реализации целей и задач НОУ.

    

   1. Учителя-предметники и руководители МО школы являются кураторами секций НОУ;

   2. Педагогический коллектив оказывает реальную помощь школьникам в решении следующих задач:

3. овладеть знаниями, выходящими за пределы школьной программы;

4. почувствовать вкус к поисково-исследовательской деятельности;

5. научиться методам и приемам научного исследования;

6. научиться работать с литературой;

7. стать пропагандистами в значимой для себя области знаний.

   1. Основными направлениями работы членов педагогического коллектива являются:

8. Включение в научно-исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами.

9. Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся.

10. Рецензирование научных работ учащихся при подготовке к участию в конкурсах и конференциях.

11. Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, олимпиад, интеллектуальных марафонов.

12. Редактирование и издание ученических научных сборников.

     

13. Деятельность научного общества учащихся определяется Уставом НОУ, принятым на общем собрании.

    «УТВЕРЖДЕНО»

    на заседании собрания НОУ

                                                                                                «   1  »  сентября 2013г

     

    План

    работы НОУ МБОУ СОШ № 18

    в 2013-2014 уч.г

     

    №	Тема	Цель	Дата	Ответственные	Результат работы
    1	2	3	4	5	6
    1	Установочное  межсекционное собрание: утверждение плана работы на 2013 -2014 учебный год;	Утверждение совета НОУ, утверждение плана работы НОУ на 2013-2014уч.г.	Сентябрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Папка материалов
    2	Проведение  классных часов и родительских собраний в 1-11-х классах «Цели и задачи НОУ»;	Привлечение старшеклассников к работе в НОУ	Сентябрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А	Папка материалов
    3	Формирование  предметных секций научного общества	Комплектование предметных НОУ, составление расписания занятий	Сентябрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Список участников предметных НОУ, расписание занятий
    4	Межсекционное  занятие: «Библиотека - твой помощник» (о правилах работы с научной литературой); экскурсия в библиотеку;	Знакомство с научно-популярной литературой	Октябрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Папка материалов
    5	Подготовка к участию в районной конференции НОУ. ( по приглашению)	Обсуждение  тем научно-исследовательских работ.	Октябрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Методические рекомендации
    6	Заседание  совета НОУ;	Обсуждение вопросов Участия в районной научно-исследовательской конференции	Ноябрь	Кривенко Ю.А.	Протокол
    7	Практическое  занятие НОУ №1 «Учимся слушать себя и других»	Изучение познавательных и творческих способностей	Ноябрь	Кривенко Ю.А.	Памятки участни-кам НОУ
    8	Представление предметных кружков НОУ.	Освещение состава  деятельности предметного кружка.	Ноябрь	Члены НОУ	Эмблемы.
    9	Подготовка диагностических материалов и собственная диагностика членов НОУ.	Выявление интересов, способностей и склонностей	Ноябрь	Психолог ПМПК	Тесты
    12	Практическое  занятие НОУ №2 «Развитие интеллектуального потенциала. Мышление. Логика. Интеллект».	Изучение познавательных и творческих способностей	Ноябрь	Кривенко Ю.А.	Методические материалы занятия
    13	Участие членов НОУ в школьном, районном туре олимпиад.	Анализ результатов участия членов НОУ в олимпиаде.	Декабрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Справка
    14	Занятие НОУ  №2 Урок НОТ «Как оформить научную работу»	Изучение методик и критериев правильного оформления научной работы.	Декабрь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Памятки.
    15	Выпуск  газеты НОУ.	Подведение итогов работы первого полугодия	Январь	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Газета
    16	Занятие НОУ  №3 «Развитие дикции, произношения и речевых умений»	Развитие творческого мышления учащихся, речевых навыков.	Январь	Психолог, Кривенко Ю.А.	Анализ интеллектуальных заданий.
    17	Заседание НОУ №4 «Индивидуальный стиль человека. Секреты хорошего выступления»	Развитие наблюдательности и памяти.	Февраль	Диденко О.Н, руководители секций.	Анализ интеллектуальных заданий.
    18	Индивидуальные  консультации по оформлению исследовательских работ	Обучение грамотному оформлению исследовательских работ	Февраль	Руководители секций, Диденко О.Н.	Памятка
    19	Заседание НОУ  №5 «Методика защиты исследовательской работы»	Развитие речевых навыков, умения правильно построить своё выступление.	Март	Диденко О.Н.	Анализ интеллектуальных заданий.
    20	Практические  занятия по секциям  «Оформление тезисов работы»;	Подготовка тезисов выступления на  школьной конференции НОУ	Март	Руководители секций	Методические рекомендации
    21	Практические  занятия по секциям;	Отработка навыков представления и защиты исследовательской работы	Март	Руководители секций	Методические рекомендации
    22	Рецензирование  работ руководителями.	Подготовка рецензий	Март	Руководители секций	Рецензии
    23	Школьный тур конкурса исследовательских работ учащихся.	Представление и защита творческих работ учащихся.	Март	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Фотоматериалы.
    24	Оформление  и выпуск брошюры с тезисами исследовательских работ;	Публикация лучших исследовательских работ учащихся	Апрель	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Методический сборник
    25	Заседание Совета НОУ «Подготовка и проведение школьной научно-исследовательской конференции»	Анализ готовности секций к проведению конференции.	Апрель	Совет НОУ	Видеоза-пись. Фотоматериалы.
    26	Итоги работы за год	Анализ результатов работы за год. Парад секций НОУ.	Май	Руководители секций, Кривенко Ю.А.	Праздничные газеты.

     

    Зам. дир. по УВР                                     Кривенко Ю.А.

     

    Клятва участника НОУ  МБОУ СОШ № 18

     

    О, посвящаемые отроки!

    В памятный день посвящения вас в члены НОУ разрешите зачитать вам права и

    обязанности, которые отныне и во веки веков будут сопровождать вас в вашей личной

    и научной жизни.

    Члены НОУ имеют право:

    1.Писать рефераты, доклады, научные работы, опираясь исключительно на свои знания, а также переписывать ценные мысли из чужих диссертаций и трактовать их как собственные, как это делали все ваши предшественники.

    2.Вступать в дискуссии и споры с коллегами по НОУ, оперируя исключительно фактами и собственными выводами, а также вступать в творческие и научные перебранки с теми, кто не сможет ничем повредить в подготовке и успешной защите ваших научных работ (дальние родственники, незнакомые и полузнакомые люди, вахтеры, лифтеры и др. некомпетентные лица).

    3.Вступать во всесторонние связи с профессорами и кандидатами наук, проявлять интерес к их работам и мнению по любому интересующему вас вопросу, а также  выдавать их  мысли за свои собственные, теперь уже в компетентной компании, тем самым, возвышаясь в чужих глазах и в своих собственных.

    4. Тратить все лишние деньги родителей и свои собственные на научную литературу и запчасти к научной работе: ручки, бумагу, карандаши и т.д.

    5. Нести неимоверную меркантильную, физическую, интернациональную, интеллектуальную нагрузку в любое время дня и ночи.

    Участник НОУ обязан:

    1. Уважать товарищей.

    2. Чтить преподавателей.

    3. Преклоняться перед Её Величеством Наукой. В поте лица заниматься научными исследованиями, а затем до потери   пульса активно отдыхать.

    Клянемся все свои права и обязанности выполнять безоговорочно.

    (Все хором: клянемся, клянемся, клянемся.)

    «УТВЕРЖДЕНО»

    на заседании собрания НОУ

                                                                                                «   1  »  сентября 2013г

     

    План

    работы  секции «Одаренок» НОУ МБОУ СОШ № 18

    в 2013-2014 уч.г

    № п/п	Тема занятия	Цель	Дата	Ответственный
    1.	Знакомство с работой кружка.	Познакомить с целями и задачами кружка «Одаренок», исследования мира и научный подход.	11.09	Диденко О.Н.
    2.	Простейшие опыты и наблюдения , их роль в развитии науки.	Развитие интереса учащихся к исследовательской деятельности.	25.09	Диденко О.Н.
    3.	Поход в библиотеку, изучение разделов литературы в библиотеке.	Разъяснение способов поиска материала в библиотеке школы.	9.10	Диденко О.Н.
    4.	«Что привлекло мой интерес? Какой объект я хочу исследовать?»- обсуждение  тем будущих работ.	Помощь в выборе темы работы, рекомендации в подборе литературы для изучения.	16.10	Диденко О.Н.
    5.	Слушание материалов по теме работы участников кружка.	Рекомендации, помощь в отборе материала.	13.11	Диденко О.Н.
    6.	Правила проведения опыта, практического наблюдения, фиксация результатов.	Помощь в составлении таблиц результатов.	27.11	Диденко О.Н.
    7.	Практические наблюдения и опыты. Оформление таблиц результатов.	Оформление таблиц.	11.12	Диденко О.Н.
    8.	Структура научной работы, оформление. Титульный лист.	Работа с родителями, учителями начальной школы.	25.12	Диденко О.Н., учителя начальной школы.
    9.	Оформление основной части работы.	Консультирование.	15.01	Диденко О.Н.
    10.	Оформление приложений.	Консультирование.	29.01	Диденко О.Н.
    11.	Оформление библиографии.	Консультирование.	12.02	Диденко О.Н.
    12.	Предварительный смотр работ, формулировка выводов и положений.	Рекомендации.	26.02	Диденко О.Н.
    13.	Составление тезисного плана выступления.	Работа с родителями и учителями.	5.03	Диденко О.Н.
    14.	Подготовка презентаций к плану выступлений.	Работа с родителями и учителями.	19.03	Диденко О.Н.
    15.	Подготовка к итоговой конференции. Ораторские навыки.	Работа с родителями и учителями.	16.03	Диденко О.Н.
    16.	Выступление на конференции.	Итоги работы.	23.03
    17.	Определение целей и задач, а также тем  для исследования в будущем году.	Рекомендации.	14.05	Диденко О.Н.
    18.	Предварительный отбор материала по темам. Подведение итогов работы за год. Задания на лето.	Консультирование.	21.05	Диденко О.Н.

    Зам. по УВР             

    «УТВЕРЖДАЮ»

    директор МБОУ СОШ № 18

    ______________Галоян Л.М.

    «1_» сентября 2013 года.

     

     

     

    Положение

    о школьной научно-исследовательской конференции учащихся

     

    1.Цели и задачи конференции

14. Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности.
15. Выявление способных и одаренных учащихся в области научно-исследовательского творчества, оказание им поддержки.
16. Демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся.
17. Совершенствование работы с учащимися по профессиональной ориентации.
18. Привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала школы-интерната.

19.  

    2. Организация и проведение конференции

       Конференция проводится в два этапа:

    I этап: заседание предметных секций НОУ;

    II этап: научно-исследовательская конференция.

    Общее руководство осуществляет оргкомитет конференции.

     

    З. Участники конференции

        К     участию     в     конференции     приглашаются     учащиеся     1-11      классов МБОУ СОШ №18.

     

    4. Требования к работам участников конференции

       Требования к содержанию и оформлению творческой работы соответствуют традиционным стандартам описания результатов научных исследований. Объем представляемой работы до 15 машинописных страниц формата А 4.

        Работа должна содержать введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. Приложения к работе могут занимать до 10 дополнительных страниц. К работе прилагаются тезисы выступления, рецензия. Титульный лист содержит следующую информацию:  название конференции, название работы, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс, ОУ), сведения о научных руководителях (фамилия, имя, отчество, должность, место работы).

    .

5. Технология проведения конференции

6.    Работа конференции предусматривает пленарное заседание, публичное выступление участников по результатам собственной исследовательской деятельности на предметных секциях, дискуссии.

      На конференции предполагается работа следующих секций, которые будут сформированы исходя из заявок, поступивших от руководителей предметных кружков НОУ  в оргкомитет: 

   Секция «Экология, биология, химия»

   Секция « Историко-краеведческая»

   Секция «Одаренок» (учащиеся начальной школы)

      Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы (до    10 минут) и дискуссию (до 5 минут).   

   Критерии оценки работ:

7. Актуальность темы.                                                   
8. Новизна решаемой проблемы.
9. Оригинальность методов исследования.
10. Новизна полученных результатов.
11. Научное и практическое значение исследования;

12.  

    6. Подведение итогов и награждение победителей

         По окончании работы предметной секции проводится заседание экспертной комиссии, на котором выносится решение о победителях и призерах.

       Все решения экспертных комиссий протоколируются, подписываются председателем жюри. Замечания, вопросы, претензии по работе конференции принимаются оргкомитетом в день работы предметных секций.

       Лауреатам    конференции    по    результатам    конкурса    работ    присуждаются дипломы и памятные призы.

         Оргкомитет даёт рекомендации по участию в районных   научных  конференциях.

     

    «Утверждаю»

    Директор МБОУ СОШ № 18

    ____________ Л.М. Галоян

    «_1_» сентября  2013 года

    УСТАВ

    научного общества учащихся

          В научное общество учащихся может вступить каждый ученик, имеющий интерес к научной деятельности и получивший рекомендацию учителя-предметника или руководителя МО школы.

         Возраст вступления в НОУ  7 – 18 лет.

         Ученик, участвующий в работе НОУ,  имеет право:

13. выбрать форму выполнения научной работы (реферат, доклад, проект и др.);

14. получить необходимую консультацию у своего руководителя;

15. иметь индивидуальный график консультаций в процессе создания научной работы;

16. получить рецензию на написанную научную работу у педагогов, компетентных в данной теме;

17. выступить с окончательным вариантом научной работы на научно-исследовательской конференции в школе;

18. представлять свою работу, получившую высокую оценку, на конференциях в районе и округе;

19. опубликовать свою работу, получившую высокую оценку, в сборнике научных работ учащихся;

20. участвовать в планировании деятельности НОУ.

     

         Ученик, получивший высокую оценку своей научной деятельности, получает дополнительный балл по учебному предмету, с которым связана тема его научной работы.

        Педагог – руководитель научной работы учащегося, которая получила высокую оценку, имеет право на материальное вознаграждение.

         Ученик, участвующий в НОУ, обязан:

21. регулярно и активно участвовать в заседаниях научного общества своей секции;

22. периодически сообщать о промежуточных результатахсвоих исследований на заседаниях своей секции;

23. обращаться в библиотеку для заказа необходимой для исследования литературы;

24. активно участвовать в школьных конференциях;

25. строго соблюдать сроки выполнения научных работ;

26. строго выполнять требования к оформлению научной работы

27. Как работать над проектом?

28. 1.Определить тему./Она должна быть значима и актуальна . Почему это важно для меня?/

29. 2.Зачем я пишу проект. /Цель проекта/

    3.Задачи. /Что я для этого делаю?/

    4.Методы и способы. /Как я это делаю?/

    5.Результат. /Что получается? /

    6.Проектный продукт.

    7.Описательная  часть проекта.

     Тему формулируют исходя из проблемы

    Например: Каким должен быть ученик 11 класса

    Формулировка темы и типа проекта (в зависимости  от основного вида деятельности):

    - информационный  (собрать информацию)

    -статистический ( сделать статистический отчёт)

    -исследовательский (опровергнуть точку зрения или доказать право на существование  гипотезы, привести различные точки зрения; Продукт проекта –«Книга памяти»)

    -практико – ориентированный ( создаём памятки, инструкции, рекомендации)

    - творческий (вызвать интерес к какой – либо теме в рамках учебной программы)

    - игровой ( цель включить  большее количество  детей в игры, викторины, конкурсы)

    - социальный ( привлечь внимание к какой – либо проблеме , а иногда  помочь её решить )

    Ни один тип проекта не существует в чистом виде.

    Проект – это проблема

30.  
31.  Достоверность результатов.
32. Изложение доклада, эрудированность автора, умение вести дискуссию.

33.